ZAJAKAVOSŤ
sa prejavuje nedobrovoľnými pauzami, ktoré narúšajú plynulosť hovorenia. Za jej vznikom stojí neurovývinová dispozícia. Pre osoby so zajakavosťou je zajakávanie prirodzeným spôsobom rozprávania.
Príznaky zajakavosti môžeme rozdeliť do dvoch oblastí, ktoré spolu súvisia:
1. primárne príznaky: ide o neplynulosti, ktoré počujeme v rečovom prejave (napr. opakovanie hlások, slabík alebo jednoslabičných slov, predlžovanie hlások, nedobrovoľné prerušovanie reči v dôsledku blokov);
2. sekundárne príznaky: patrí sem nadmerná telesná námaha sprevádzajúca hovorenie (napr.: zvýšené svalové napätie, neefektívne prekonávanie blokov „tlačením“/„zápasením“ so slovami, neprirodzená artikulácia alebo mimika - žmurkanie, grimasy, vegetatívne príznaky - zmeny dýchania, začervenanie); únikové alebo vyhýbavé správanie ako dôsledok psychickej tenzie (napr.: neefektívne stratégie vyrovnania sa so zajakavosťou – šepkanie, hovorenie zmeneným hlasom, odmietanie komunikácie; tiež výskyt nepríjemných pocitov sprevádzajúcich hovorenie a samotné prejavy zajakavosti - zvýšená frustrácia, bezmocnosť, úzkosť, obavy, neistota, hanba, hnev v súvislosti s hovorením).
Pre zajakavosť je charakteristická rôzna miera primárnych a sekundárnych príznakov u jednotlivých osôb, ako aj dynamický výskyt prejavov v priebehu ich života.
Zajakavosť sa až v 90% prípadov prejaví v ranom alebo predškolskom veku, vyskytuje sa približne v 5% detskej populácie a asi u 1% dospelých.
Logopéda, špecializujúceho sa na problematiku zajakavosti, vyhľadajte v prípade, ak pozorujete výskyt aspoň 2 z nasledujúcich faktorov:
• v rodine sa vyskytovali ťažkosti v oblasti plynulosti reči (zajakavosť, brblavosť),
• dieťa opakuje slabiky alebo hlásky v slove; predlžuje hlásky v slovách alebo „sa zasekáva v reči“,
• výskyt takýchto typov neplynulostí trvá dlhšie ako 6 mesiacov,
• u dieťaťa sa prejavuje nadmerná telesná námaha alebo zmeny v správaní v súvislosti s hovorením,
• dieťa sa pri výskyte neplynulostí cíti rozrušené,
• neplynulosti sa začali u dieťaťa vyskytovať po 3. roku života,
• pociťujete obavy z pretrvávania ťažkostí.
V našom zariadení (SCPP Inštitúte detskej reči v Bratislave) pracujeme formou Personalizovanej terapie zajakavosti (P-tz®). V nej, s rešpektom ku konkrétnym osobitostiam osoby so zajakavosťou, sprevádzame deti a ich rodiny, cestou modifikácie postojov k zajakavosti a k akceptácii zajakavosti ako jednej z mnohých čŕt osoby so zajakavosťou.
Do terapeutického procesu sú zapojené teda nielen deti, ale aj ich rodičia. S rodičmi pracujeme individuálnou aj skupinovou formou. Je štandardné, že našimi klientmi sú deti v ranom veku (dvoj, trojročné a staršie), ale i deti v školskom veku, adolescenti a dospelí.
Pred začatím terapeutického procesu naši klienti absolvujú úvodný poradenský rozhovor a špecializované logopedické vyšetrenie, ktoré je dôležité pre správne nastavenie cieľov terapie.
Zaujímavé odkazy:
VIDEO z prvého Kempu Snívaj. Hovor. Ži. Bratislava 2025
Ako uľahčiť situáciu ľuďom so zajakavosťou?
Fundacja Centrum Logopedyczne
The Stuttering Foundation
Rozhovor o zajakavosti - mýty a fakty:
ZAJAKAVOSŤ - MÝTY A FAKTY
Informácie pre rodičov/dospelých:
https://www.asha.org/public/speech/disorders/stuttering.htm
https://stamma.org/
O ANTIDISKRIMINAČNOM PROGRAME PRE DETI INTERACT
INFORMÁCIE O ADAPTÁCII TESTU KIDDYCAT
AKO NAJLEPŠIE PODPORIŤ V KOMUNIKÁCII DETI, KTORÉ SA ZAJAKÁVAJÚ
O VÝVINOVEJ NEPLYNULOSTI A ZAJAKAVOSTI
ČO CHVÁLIŤ A ČO NIE PRI ZAJAKAVOSTI?
Vypočujte si deti z Kempu Snívaj. Hovor. Ži v Rádiu Devín:
ČO BY CHCELI DETI, ABY SVET VEDEL O ZAJAKAVOSTI?
